Recursos Técnicos especializados para eliminar las BAP

 El concepto de barreras para el aprendizaje y la participación (BAP`S), es un concepto que fue desarrollado por Tony Booth y Mel Ainscow en 2002, siendo un concepto nuclear que considera la forma en la que los docentes deben enfocar el trabajo educativo con los estudiantes en desventaja o más vulnerables a los procesos de exclusión. 

Las barreras se pueden distinguir en tres dimensiones:

  1.  Cultura escolar: valores, creencias y actitudes compartidas. 
  2.  Planificación, coordinación y funcionamiento del centro: proyectos educativos y curriculares, comisiones y equipos, dirección y consejo escolar, horarios, agrupamientos, distribución de recursos, etc. 
  3. Prácticas en el aula: metodología de enseñanza, tipo de interdependencia entre estudiantes, prácticas evaluadoras, recursos, etc. 


Las BAP no solo afecta a las personas dentro de la escuela sino también en la comunidad o distintos contextos donde se desenvuelven, ya que responden a diversos factores como políticos y económicos que afectan fuera de entorno escolar y forma un muro frente a la inclusión educativa.
Para trabajar las barreras en el aula se deben de realizar diversas estrategias que consideremos efectivas, no se eliminaran las barreras de un instante a otro pero si podemos ayudar a minimizarlas.

Comentarios

  1. visión docente19 de enero de 2023, 7:10 p.m.

    Cuáles son los recursos que han empleado o que podrían emplear en tu escuela para aminorar las BAP? o Qué sugerencias darías a la generalidad de los docentes?

    ResponderBorrar

Publicar un comentario

Entradas más populares de este blog

Enfoque DUA y Ajustes Razonables en la planeación

Imagen
 El Diseño Universal para el Aprendizaje o mejor conocido como DUA surgió por un arquitecto que lo definió como el diseño de productos o entornos para que todas las personas pudieran usarlo, no solo beneficiaba a las personas con discapacidad sino a todos. Se planteaba DU desde un inicio y ya no se tendría que realizar después ajustes a la infraestructura pues desde un inicio se tomaba en cuenta que fuera accesible para todos. Entonces se comenzó aplicar en el ámbito educativo el DUA en especial en la Inclusión Educativa, pues su objetivo es no dejar a nadie fuera de lo que se está haciendo, sin importar si el alumno enfrenta alguna discapacidad o no, el tema se da para todos pues todos tienen el mismo derecho.  DUA cuenta con 3 pautas: Proporcionar múltiples formas de Implicación (el porqué del aprendizaje) Proporcionar múltiples medios de Representación (el qué del aprendizaje)  Proporcionar múltiples medios de Acción y Expresión (el cómo del aprendizaje) Por otra parte...
Leer más

El papel de las TIC en la innovación

Imagen
  Actualmente la tecnología está presente en nuestro día a día, cada vez avanza más y cuando menos lo esperamos los niños saben moverle perfectamente a un teléfono, la tecnología no es nuestra enemiga al contrario, tenemos que sacarle provecho y utilizar esta gran herramienta a nuestro favor. ¿Qué son las Tics? Se refieren al conjunto de tecnologías de hardware y software que contribuyen al procesamiento de la información  educativa . Son las Tecnologías de la Información y las Comunicaciones (Tic). Entonces las TIC actualmente juegan un papel importante en la educación dado que hay demasiados programas y aplicaciones para favorecer los aprendizajes de los niños, el tener en cuenta que los alumnos que tenemos no aprenden igual que los que estaban hace 20 años es importante. Además con esto logramos salir de lo tradicional, para que un niño aprenda no siempre tiene que estar en silencio, sentado y escribiendo.  Si bien es una herramienta de doble filo por lo que debe...
Leer más

Mi trayecto formativo

Imagen
Hablar de mi trayecto formativo dentro de esta institución pero sobre todo dentro de esta licenciatura es hablar de todos los recuerdos, gratos momentos y experiencias inolvidables. Principalmente recordar el cómo llegue a la escuela, las ansias, los nervios, las emociones y un sin fin de sentimientos se apoderaban de mí, el llegar a la escuela y darme cuenta que estaba rodeada de excelentes personas que al igual que yo tenían las ganas de aprender y que a pesar de que todos estábamos y seguimos detrás de un objetivo, cada uno llegamos por razones y habilidades distintas pero con el mismo fin, ser un gran maestros. Cooperar con nuestro granito de arena a la sociedad para ir logrando un cambio dentro de la sociedad. Retomando el primer semestre el cual fue adentrarme a un mundo nuevo, aprender diversas cosas que no me había dado el tiempo de ponerme a analizar. Al ir a la primera jornada de practica solamente como observación en el cual era asistir 2 días al Centro de Atención Múltiple ...
Leer más